牧函2025年10月17日

親愛的靈糧家同工及肢體們，平安：

    最近在聖經堂的分組上課時，使我想起多年前在另一間學校擔任校牧的情景。那時，學校裡有4位被稱為「四大天王」的學生，又名「F4」。他們無心向學，只熱衷於夾Band，罰企在課室門口或被傳召見訓輔老師幾乎是家常便飯，每年獲得廿次小過也成了基本配額，他們的存在讓不少老師感到頭痛與無力。然而我與他們相處之下，我開始發現，他們其實本性善良，也各自懷抱著夢想。他們雖然身形瘦削，但從中三起就開始鍛鍊身體，因為他們共同的目標是投考紀律部隊。雖然他們不是傳統意義上的「好學生」，但他們卻為著自己的夢想努力不懈。我還記得放榜那天，他們興高采烈地收到成績單，並非因為考得好，卻大聲呼喊：「好呀！0分！」雖然成績不理想，但他們仍堅持前行，報讀「毅進課程」，幾年後他們各自走上不同的人生道路，其中一位甚至成為了消防督察。這段經歷讓我深深體會：每個生命都有希望，只要有人願意陪伴和相信。

    昨天的宗教課小組中，老師介紹一組學生給我，並向我致歉，意思是這組可能比較「麻煩」。我心裡想莫非像是當年的「F4」? 接著他們來到校牧室上課，期間我便與他們分享自己中學時的經歷，也講述了「F4」的故事。他們聽得異常投入，比我預期的還要認真，甚至到了下課時間都忘記離開。這一幕深深觸動我：只要我們不先下定論，生命就有機會被翻轉。

    無獨有偶，昨天又有另一個小故事。有一位同學每天放學後常來校牧室與師兄們玩桌遊，某天他獨自一人前來，我便趁機了解他的興趣。我問他喜不喜歡畫畫，他說完全不懂，也沒興趣。我便鼓勵他：「您願意嘗試嗎？我現在教您！」

    我們隨手拿了一張紙開始，果然連直線都畫不好，但正因為他完全不懂，反而更可讓我看見主的作為。我告訴他：「隨心去畫，不需要完全準確。」結果，他完成了一幅不錯的草圖（下圖），我邀請他另一天再來上色。昨天，我帶備畫具，他再次來到校牧室，他在十五分鐘內便完成了這幅作品（上圖）。當下，我與他都非常高興與滿足。在他的身上，我真實地看見了主的能力與奇妙作為。對我而言，這就是一個神蹟！

    親愛的各位同工，您相信在日常生活中，神仍在行神蹟嗎？只要我們願意相信、願意看見，我們仍可親身經歷祂的奇妙作為。願主開我們屬靈的眼睛和耳朵，使我們能看見、聽見祂的臨在與作為。同時，也願我們成為那願意相信、陪伴、並點燃他人生命的人。

主僕

何志彬 校牧／傳道 謹上

2025年10月17日